Pomyłki się zdarzają. Najgorsze jest sadzanie na siłę, na sztywno, bez ruchu w ławkach dzieci na kilka dobrych godzin, co już jest sprzeczne z naturą dziecka. Po pięciu minutach zajęć, zaczyna się ziewanie, zapytanie koleżanki o cokolwiek, dlubanie w nosie i obserwowanie ptaków za oknem..... Bo tak ciekawie są prowadzone lekcje, tak nauczyciele potrafią zainteresować dzieci tematem... Tylko uwagi się sypią.System jest przestarzały, robi więcej krzywdy dzieciom niż zostawia pozytywnego śladu. Powinien w tym momencie upaść jak wiele sektorów.

Takie ministerstwo ustala ten skromny program, który muszą dźwigać wszystkie małe "cyborgi" w tym kraju.

Przejęzyczyć się mogą bo stres itd. Ale ktoś to ogląda przed puszczeniem. Ktoś to kontuje itd. W telewizji pracują już tylko półgłówki, które odsyłają do MEN bo poziom 2 klasy to już za wysoko????